A Formação - Algumas recordações

Um momento de descontracção :)

Visita à Cova da Moura (Associação Moinho da Juventude)

Recebemos a visita da Amnisitia Internacional

Agita-te pelos Direitos Humanos - Formação pelos Pares

No âmbito deste projecto iremos realizar, de 6 a 17 de Julho, das 10h às 13h, uma Formação pelos Pares, na associação WACT (We Are Changing Together). Esta formação irá contar com a participação de alguns dos jovens das escolas pareceiras mas como achamos que este é um projecto aberto tanto às necessidades e vontades dos jovens, bem como às ideias e ajuda das nossas parcerias, queremos também que esta formação esteja imbuída do mesmo espírito. Assim sendo comunicamos que esta formação está aberta à participação de outros jovens, cujas idades estejam entre os 14 e os 17 anos aproximadamente.

Projecto: Agita-te pelos Direitos Humanos

Este projecto é financiado pela Comissão para a Igualdade e Género, através do Fundo EEAGrants, e insere-se no sector prioritário "Participação social e cívica das pessoas jovens na comunidade", considerando a "Não discriminação baseada em estereótipos sociais e promoção da igualdade de género, fomentando a convivência saudável das pessoas jovens na comunidade, em todos os domínios de vida".
O objectivo principal deste projecto é o empoderamento de jovens (14-16 anos), através da consciencialização para os direitos humanos, a promoção de atitudes de não discriminação, de igualdade de género e de desenvolvimento sustentável.
Os objectivos específicos são :
- A formação de jovens líderes comunitários, multiplicadores de práticas de participação;
- O desenvolvimento de competências de cidadania activa.
Pretende-se que no final do projecto, estejam criadas as condições que permitam a sustentabilidade dos resultados alcançados durante o projecto, designadamente através da criação de grupos de jovens, nas escolas e nos bairros.
Tendo trabalhado directamente com as escolas e bairros durante mais de dez anos, o Movimento SOS RACISMO tem constatado um crescente interesse por parte das/os jovens da faixa etária dos 13 aos 16 anos, em temas cuja participação não é comum, como é por exemplo nos casos da igualdade de género, do racismo e das discriminações em geral.
Por outro lado, é reconhecido o défice de interesse e participação das/os jovens, pela política, quer no sentido restrito quer no sentido lato da palavra. Um estudo recente (Os jovens e a política) realizado pelo Centro de Sondagens e Estudos de Opinião da Universidade Católica Portuguesa e publicado em 2008 vem reiterar esta constatação.
Numa tentativa de inverter a tendência de falta de participação juvenil e de distanciamento face às noções de democracia e de cidadania, consideramos ser necessário criar projectos nas escolas que vão para além da mera aquisição de conhecimentos cívicos. Consideramos importante o incentivo da participação das/os jovens nos espaços colectivos, designadamente nas escolas e nos bairros. Daí podem surgir novas soluções que respondam às suas necessidades e aspirações. É fundamental adoptar-se estratégias que devolvam o protagonismo as/aos jovens, que dêem voz às suas ideias, incutindo-lhes o sentido de participação e de colectivo.
A escolha das escolas que serão parceiras neste projecto está relacionada com a sua ligação a bairros socio-economicamente desfavorecidos, como é o caso de bairros alvos de processos de realojamento. Tendo como características presentes em muitos bairros sociais, como altas taxas de insucesso e abandono escolar precoce e pouca participação. Por outro lado, nos bairros de realojamento recente (por exemplo Alta de Lisboa e Ameixoeira) as redes de solidariedade tradicionais presentes nos antigos bairros foram quebradas e o sentido colectivo está ausente, quer nos adultos quer nos mais jovens. Da inexistência coesão social decorrem inúmeros conflitos que conduzem a uma cada vez maior desfragmentação.
São geralmente bairros que carecem de equipamentos colectivos que promovam a convivência e boas relações de vizinhança entre populações de origens díspares (população portuguesa cigana e não cigana, imigrantes e descendentes).
Nestes bairros concentram-se grupos mais vulneráveis às diferentes formas de discriminação, quer pelo estigma social que lhes está associado e pelo bloqueio de oportunidades.
Numa primeira fase, o projecto irá centrar-se nas escolas: pretende-se envolver as escolas parceiras na elaboração e implementação de planos de acção que promovam uma cidadania activa das/os jovens do 3º ciclo (14-16), desenvolvendo acções de sensibilização sobre temáticas tais como os direitos humanos, as discriminações, a igualdade de género, etc. Numa segunda fase, pretende-se desenvolver as competências sociais e pessoais das/os jovens identificadas/os como potenciais líderes comunitárias/os juvenis, através da metodologia da educação pelos pares. O objectivo final é que estas/es jovens possam ser multiplicadoras/es de boas práticas de cidadania participativa nos seus contextos quotidianos (escola, família, bairro, grupo de amigas/os). Assim, pretendemos estimular a consciência de que podem ser agentes de mudança. Para tal, iremos envolvê-las/os na identificação de necessidades e propostas de soluções, ao nível das suas escolas e dos seus bairros. O processo de consciencialização e de mudança de atitudes irá passar ainda pela concepção e disseminação, pelas/os jovens, de materiais de sensibilização, cujo públicos-alvo serão as/aos colegas da escola, amigas/os, familiares, vizinhas/os, etc. Por último, as/os jovens serão irão desenvolver, com o apoio das/os técnicas/os, acções de sensibilização nos seus bairros (tardes temáticas, ciclos de cinema, workshops, palestras, concursos, etc.), potenciando a criação de grupos formais ou informais que garantam a sustentabilidade destas acções após o termo do projecto.

Escolas parceiras:
Escola EB 2,3 Telheiras nº 2
Escola Básica Padre Cruz

Shake Yourself for the Human Rights

This Project is included in the priority sector " Social and Civic Participation of the young people in the community", considering "Non discrimination based on social stereotipes and the promotion of gender equality, promoting a healthy familiarity of the young people in the community, in all areas of good-living".

The main objectives of this project is the empowerment of young people (14-16 years old) through awareness-raising actions on human rights and the promotion of attitudes of non discrimination, gender equality and sustainable development.
The specific objectives are:
- Training of young community leaders;
- Development of skills of active citizenship.
During this one year and a half of the project we intend to create conditions for the sustainability of the results, such as the creation of groups of young people in the schools and in the neighborhoods.
With this project we intend to increase youth participation in society in general and in the public spaces they belong to in particular, coaching them in the research of new and creative solutions to the needs they identify, giving them space to realize their ideas.
As partners, we will involve local, regional and national associations, and two schools in Lisbon located near neighborhoods with a poor socioeconomic level and a high rate of drop-off school).
The first and second activities will be developed within the schools. In a first moment we will involve the board and the teachers in the elaboration and implementation of actions plans for an active citizenship. One of the measures will be the implementation of awareness-raising actions/debates on human rights issues. This actions will allow to identify 20 potential young community leaders (10 in each school), who will participate in the third activity: training in peer education. With this activity we propose to develop social and personal skills and to create a snow-ball effect (our aim is that young people will multiply good practices of participative citizenship in their daily contexts: school, family, groups of friends, neighborhoods).
The final goal is to increase the awareness that young people can be actors and recognize the power they have in changing of their environment, through their engagement and participation. To do such we will involve them in the assessment of their needs in daily school and community life and in the research of solutions.
The awareness-raising process and subsequent of change behavior will occur:
- one hand, the capacity-building process will the definition and implementation, by our target group, of action plans for active citizenship
- in the other hand, through the conception and dissemination of informational/educational material conceived by/for the young people.
As final result of the capacity-building process, the target groups will develop, with the support of the team of the project, awareness-raising activities in their neighborhood such as thematic afternoon, workshops, exhibitions, seminars, debates, etc. All this we facilitate the creation of formal and informal groups that will guarantee the sustainability of this kind of action after the end of the project.

Partnership with schools:

Escola EB 2,3 Telheiras nº 2

Escola Básica Padre Cruz

Quem Somos

Fazemos parte do Movimento SOS RACISMO, uma organização não governamental, independente e sem fins lucrativos, criada em 1990 com o objectivo de promover a igualdade de direitos de todas/as e contribuir para uma sociedade mais justa, tendo sido declarado instituição de utilidade pública em 1996.
Desenvolve trabalho nas seguintes áreas:
- Sensibilização da opinião pública através de campanhas que promovam a (in)formação sobre discriminações e desigualdades sociais;
- Lobbying político no sentido da criação de políticas mais inclusivas;
- Mobilização de diferentes grupos (minorias étnicas, imigrantes e descendentes) para lutarem pelos seus direitos;
- Edição de publicações, tais como estudos e materiais pedagógicos nas temáticas da imigração, integração, direitos humanos, educação intercultural, imprensa;
- Organização de debates, encontros, eventos culturais (ex: Festa da Diversidade; Semana da Juventude);
- Aconselhamento jurídico na área da discriminação (ex: legalização no caso das/os imigrantes);
- Intervenção comunitária em bairros sociais;
- Formação de professores e auxiliares de acção educativa;
- Debates em escolas, a nível nacional, utilizando a metodologia da educação não formal;
- Formação anual para sócias/os, voluntárias/os e apoiantes;
- Dinamização do centro de documentação na área dos direitos humanos na sede nacional.
O Movimento SOS RACISMO tem sede em Lisboa e núcleos informais em diferentes partes do país (Porto, Coimbra, Setúbal), funcionando maioritariamente com trabalho de voluntários.
Em Portugal, pertence à Rede Anti-Racista (RAR), a Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR) e ao Conselho Municipal para a Imigração e Minorias Étnicas de Lisboa. Ao nível europeu, o SOS RACISMO faz parte e desenvolve actividades com a European Network Against Racism (ENAR) e a United For Intercultural Action.
Até à data, o SOS RACISMO desenvolveu os seguintes projectos:
- A nível europeu:
- IMAGO EUROPAE XXI: From Liberty to Equality via Fraternity, financiado pela Comissão Europeia, 2000-2001.
- Aprendizagem Intercultural: Hipótese de Formação para a Difusão de uma Cultura Anti-Racista (formação de professores), financiado pela Comissão Europeia, 1997-2000.
- Projecto Argumento para uma Banda Desenhado, apoiado pelo Centro Europeu da Juventude do Conselho da Europa, 1999. [entidade promotora]
- Projecto Emprego Jovem, financiado pelo Fundo Social Europeu, 1997-99. [entidade promotora]
- "Jovens Europeus contra o Racismo. Desenha um cartaz anti-racista", financiado pelo Ano Europeu contra o Racismo, 1997.
- A nível nacional:
- Projecto Interligar, financiado pelo Programa Escolhas, 2006-2009. [entidade promotora]
- Projecto Escolas de Todas as Cores, financiado pelo Ministério da Educação, 1993-94 (1ª fase) 1997 (2ª fase). [entidade promotora]
- Educação Pré-Escolar para Crianças Ciganas do Bairro S. João de Deus, 1997.

Who We Are

SOS RACISMO it’s an ONG, independent and without lucrative founds, created in 1990 to promote equality of rights of all people for a more fair society, and this ONG was declared a utility public institution in 1996.
It develops work in the following subjects:
-Politic lobbying to create more inclusive politics;
-Mobilization of different groups (ethnic minorities, immigrants and descendants) to fight for their rights;
-Edition of publication, such as studies e pedagogical materials in immigration thematic, integration, human rights, intercultural education, press;
-Organizations of debates, meetings, cultural events (ex: Diversity Encounter; Youth Week)
-Juridical advice in discrimination thematic (ex: immigrants legalization);
-Communitarian intervention in social neighborhoods;
-Professors and auxiliary education training;
-Debates in schools (national) using non-formal education;
-Members annual training, volunteers and supporters;
-Dynamization of the center of documentation in human rights subject.

SOS Racismo have headquarters in Lisbon and non-formal cores in other Portuguese cities (Oporto, Coimbra, Setubal) and essentially works with voluntary act.
In Portugal, SOS Racismo is integrated in an Anti-Racism Net (Rede Anti-Racista – RAR), in a Committee for the Equal Rights and Against Discrimination (Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação – CICDR) and in the Municipal Committee for the Immigration and Ethnic Minorities in Lisbon. In Europe, SOS Racism belongs and develops activities with the Europe Against Racism (ENAR) and the Unites For Intercultural Action.